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title: "Rapporti più sereni in famiglia e una preparazione maggiore per affrontare l’anno scolastico: ecco cosa segnalano i ragazzi del The Tube"
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date: "2023-11-08T10:24:32+01:00"
modified: "2026-04-07T01:34:13+02:00"
author: "superadmin"
excerpt: "Le risposte che alcuni ragazzi delle scuole medie di Fermo hanno scelto fra le opzioni predefinite dal Questionario distribuito dal Centro della Comunità di Capodarco (periodo settembre-maggio 2023). Coinvolti anche i genitori, per loro il The Tube rappresenta un “ponte” tra la famiglia e la […]"
categories: ["Altro", "Comunità", "Minori"]
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# Rapporti più sereni in famiglia e una preparazione maggiore per affrontare l’anno scolastico: ecco cosa segnalano i ragazzi del The Tube

###### *Le risposte che alcuni ragazzi delle scuole medie di Fermo hanno scelto fra le opzioni predefinite dal Questionario distribuito dal Centro **della Comunità di Capodarco (**periodo settembre-maggio 2023). Coinvolti anche i genitori, per loro**il The Tube rappresenta un “ponte” tra la famiglia e la scuola dove poter condividere obiettivi educativi.**La coordinatrice Chiara Attorre: sono questionari su cui abbiamo costruito la nuova programmazione, doveroso restituirli al territorio*

![](https://comunita-staging.flyingweb.design/wp-content/uploads/Ragazzi-The-Tube-Fermo-1.jpg)Da quando frequento il The Tube **mi sento “meno diverso dagli altri”,** ho notato di avere un **“rapporto più sereno con i miei genitori”** mi “danno più fiducia”, è inoltre migliorato il mio **rapporto a scuola**“con le materie, i docenti e i compagni”. Sono, per la maggioranza, le risposte che **17 ragazzi delle scuole medie di Fermo** hanno scelto fra le opzioni predefinite dal Questionario del Centro **della Comunità di Capodarco,**distribuito a 33 ragazzi nel periodo settembre-maggio 2023. Gli adolescenti del fermano **hanno voglia di muoversi**, di giocare insieme, **dimostrano interesse sui vari argomenti**(amicizia e relazioni tossiche, corpo e cambiamenti, bullismo e rischi della rete). **Si affidano volentieri ad adulti disposti ad ascoltarli,** a sostenerli nell’aiuto ai compiti e nella **comprensione del mondo**.

Nato a settembre del 2019 come **servizio pubblico gratuito** **a carattere educativo e territoriale** nell’ambito del progetto “No Neet – Il principale problema che ha la scuola sono i ragazzi che perde” (Bando Adolescenza indetto dall’Impresa sociale Con i Bambini), il The Tube è rivolto a preadolescenti e adolescenti. Tra gli scopi iniziali: intercettare i bisogni di una fascia d’età quanto mai delicata, fornendo sul territorio risposte adeguate e supporto specifico per prevenire i fenomeni di **dispersione e abbandono scolastico,****un**intervento centrato anche sull’apprendimento e il riconoscimento di quelle abilità sociali, relazionali ed emotive dei ragazzi che l’Organizzazione Mondiale della Sanità ha definito **(life skill)** ossia competenze, che una vota attivate ci permettono di fronteggiare le sfide della vita quotidiana, di metterci in relazione con gli altri prevenendo il disagio e promuovendo il benessere. **“Vogliamo incontrare volti e storie, non dati e fenomeni”**ripetono spesso i responsabili della realtà.**La****dispersione “è solo un segnale.** **È** **un segno della fatica dei giovani che inizia molto prima dell’uscita dal mondo della scuola**”.

**Documentare cosa si fa e come lo si fa** è parte integrante delle competenze professionali, testimoniare le esperienze vissute e raccogliere impressioni, aspettative e proposte di chi, di quel Servizio, è stato destinatario e protagonista, ha aiutato a tracciare percorsi e progettare cambiamenti aggiornando scopi e significati”. I risultati sono stati recuperati e valutati per produrre un diverso e più diretto agire educativo. **Chiara Attorre** **(responsabile CET Fermo**): “Sono questionari su cui abbiamo costruito la nuova programmazione di quest’anno, è **doveroso restituirli ai genitori del territorio** e darne risalto, perché **emerge il valore di avere degli esperti e fare delle cose insieme”.** Per il 2023/24 il CET prevede esperienze di giochi digitali e non; giochi di orientamento spaziale di **comunicazione e cooperazione**; giochi sulle **funzioni esecutive** (memoria, attenzione, pianificazione e controllo emotivo); **laboratori creativi** e il corso **DivertiMEnte2** con i ragazzi di Matematica senza confini. Raccontarsi è anche sostenere il lavoro svolto da tutta una équipe di professionisti, messa in campo per provare a rispondere alle esigenze del territorio. Esigenze che vanno **continuamente riviste e riformulate** considerando il mondo in cui viviamo in **continuo divenire, liquido e veloce**.

**E i genitori?** Anche a loro il The Tube ha somministrato alcune domande per verificare il grado di partecipazione e per comprendere opinioni e visioni sul Centro. Ma cosa ne pensano? Hanno risposto 17 famiglie (su 30 questionari consegnati). La maggior parte ritiene che per i figli l’intervento più utile attivato dal The Tube sia legato alle**attività per la socializzazione** tra ragazzi. Trovano utile avere uno spazio in cui i figli possono **sperimentare regole** definite di convivenza e trovare **adulti con cui parlare**. Nelle risposte quasi la metà evidenzia che uno degli incontri informativi più utili sia stato quello su “genitori e regole”, seguito da quelli su “nuove tecnologie” e “sessualità”. Il The Tube per loro è soprattutto “uno spazio dove hanno potuto confrontarsi con esperti”, un luogo “**ponte” tra famiglia e scuola** che può condividere con la famiglia **obiettivi educativi.** Come per le risposte date dai ragazzi, anche loro osservano che il rapporto con i figli che frequentano il CET è più sereno. Cosa consigliano per migliorare il servizio? Più uscite sul territorio, genitori e figli insieme. (s.lup)
