IL FENOMENO MIGRATORIO COME INTEGRAZIONE SOCIO-CULTURALE TRA PERSONE E POPOLI DIVERSI

Si tratta di unità didattiche relative a tematiche inerenti all’educazione allo sviluppo ed alla cooperazione internazionale (ESCI), elaborate e sperimentate da insegnanti nelle scuole marchigiane, elementari, medie inferiori e medie superiori.