Questa pubblicazione contiene gli Atti del Convegno su “Funzioni e itinerari formativi del tutor nell’Università”, tenutosi il 25-26 Ottobre 1991 a Macerata.
Il Convegno chiude idealmente le celebrazioni del VII centenario dell’Università di Macerata, vuole essere un servizio per la riflessione da parte di tutti coloro che, nelle università sono impegnati nella revisione degli Statuti e, per legge, dovrebbero deliberare entro l’anno sul tutorato. Una riflessione che tocca il rinnovamento della didattica al cui interno si colloca il problema del tutorato. Si pone l’accento sull’inadeguatezza della didattica dell’Università italiana.
Si sottolinea la presa di coscienza del problema, il porre una riflessione più ampia e diffusa e l’importanza di indicazioni teoriche e delle sperimentazioni pratiche per individuare modelli che funzionino. La finalità del Convegno è presentata inoltre dallo stimolare tutti ad un interesse e disponibilità maggiore per scambiare esperienze, confrontarsi e dialogare.