Dal 1989 l’Isfol ha avviato un programma di ricerca sui percorsi formativi e lavorativi dei giovani laureati in Italia, nell’ambito del progetto Eva-Entrata nella vita attiva, che si è attualmente concretizzato in specifiche ricerche su laureati di alcune facoltà: Ingegneria, Lettere e Filosofia, Giurisprudenza.
Il volume, che raccoglie i risultati dell’analisi condotta sui laureati in Ingegneria, evidenzia i diversi percorsi formativi e lavorativi condotti da questi giovani negli ultimi tre anni, dal momento della loro uscita dal mondo universitario al loro ingresso nel mondo del lavoro, individuandone attese, motivazioni, percorsi di carriera e strategie professionali; ne emerge un quadro estremamente articolato di percorsi, progetti, strategie individuali e opportunità professionali messe in campo dai giovani ingegneri.
L’indagine, oltre ad evidenziare le aree problematiche nel rapporto tra laureati ed organizzazioni, apre alcuni interrogativi rispetto alle attuali modalità di funzionamento delle strutture universitarie chiamate a rispondere efficacemente ai bisogni formativi e professionali espressi dai nuovi segmenti giovanili.