Il volume raccoglie i contributi presentati durante il Convegno dal titolo “Educazione interculturale tra discipline e contesti interdisciplinari: il tema delle migrazioni”, rivolto ad insegnanti di ogni ordine e grado, tenutosi a Cremona nel settembre 1993. Inoltre riporta, nella parte conclusiva, alcune esperienze didattiche prodotte dagli insegnanti che hanno partecipato ai tre laboratori, intesi come prosecuzione operativa del Convegno, svoltisi durante l’anno scolastico 1993-94.
Il quaderno di innovazione didattica del Cres – Centro ricerca educazione allo sviluppo che cura l’attività di educazione allo sviluppo di Mani Tese – si propone come valido strumento metodologico per tutti quegli insegnanti che intendono affrontare il tema delle migrazioni cimentandosi in procedure di lavoro in una prospettiva interculturale. Esso, infatti, offre non solo elementi di conoscenza sul tema delle migrazioni, ma anche opportuni suggerimenti teorici per l’impostazione interculturale di percorsi disciplinari su questa tema, esemplificati anche attraverso concrete esperienze didattiche elaborate da alcuni insegnanti nelle loro classi.