I laboratori teatrocreativi si fondano su un’idea di base semplice ed efficace: incoraggiare i bambini a esporre e a esprimere le proprie idee, alimentando l’immaginario collettivo e individuale, dilatando le potenzialità creative e fornendo metodologie per la comunicazione. Un invito non solo a parlare ai bambini, ma soprattutto a dar loro la parola, aiutarli cioè a scoprire gli strumenti necessari per imparare a esprimersi, per inventare continuamente un dialogo col mondo e con le persone più grandi.

Si tratta d’indurre il bambino a condividere il ben-essere di un percorso, a confrontare con libertà e fantasia le singole forze, le singole idee, le singole energie per farle convergere in un unico prodotto finito (il racconto, la favola, la poesia, il copione, la rappresentazione teatrale). In questo senso ogni storia rappresenta un unicum, un mondo a sé, perché frutto di un’esperienza vissuta e condivisa insieme, perché ognuno “ha dato il suo”, collaborando con gli altri.

Il libro è rivolto a insegnanti, educatori, animatori e genitori che possono trarre spunto dai laboratori e dagli esempi forniti per cimentarsi in un rapporto ludicocreativo con bambini e ragazzi d’età compresa fra i 6 e i 14 anni.