Che cosa sanno di economia i ragazzi e le ragazze tra i 16 e i 19 anni frequentanti la secondaria superiore? Sanno cosa significa “made in Italy” o “pil” e riescono ad indicare quali sono i compiti delle organizzazioni sindacali? Oppure, riescono a rendersi conto che in Italia la piccola e media impresa rappresentano uno dei tratti essenziali dell’economia nazionale? Per avere un quadro sintetico del corredo di informazioni e conoscenze di economia di cui i giovani sono in possesso l’indagine ha sottoposto ad un campione nazionale di circa 3000 studenti e studentesse del triennio dei vari istituti scolastici secondari un questionario contenenti questi e altri interrogativi. Purtroppo dallo studio emerge una condizione di povertà di informazione piuttosto diffusa e ampiamente nutrita di luoghi comuni.