Questo sul nuoto è il secondo volume di una collana dedicata alle attività sportive paralimpiche (il primo è stato dedicato al tennis); è rivolto agli istruttori, ma è utile anche per gli allievi, e ha una valenza educativa generale. Vi si trovano “schede di azione” per l’insegnamento: proposte di didattica natatoria, tecnica e adattamenti dei 4 stili (di nuoto) per tipologie di disabilità, esempi di progressione didattica per la preparazione all’agonismo, tecniche di comunicazione tra istruttore e allievi, modalità di integrazione tra allievi disabili e normodotati.

E anche suggerimenti per l’organizzazione e schemi per la raccolta dei dati: modalità di costituzione di una società sportiva, come impostare i rapporti con Enti territoriali, criteri per organizzare l’attività natatoria per allievi disabili, schede per il controllo dell’attività e della qualità di risposta degli allievi. Il tutto corredato da immagini esemplificative, richiami alla normativa, definizioni e precisazioni terminologiche, riferimenti bibliografici (con l’invito all’approfondimento).

L’Inail e il Comitato Italiano Paralimpico hanno progettato – nella “convenzione quadro” avviata nel luglio 2013, che porterà alle paralimpiadi di Rio de Janeiro -, tra i numerosi obiettivi, la creazione “di banche dati in tema di disabilità e sport a fini di studio, ricerca e rilevazioni statistiche” e il potenziamento dell’attività di formazione di istruttori e allievi (in collaborazione col CONI, il MIUR, gli Istituti universitari di scienze motorie).