La dislessia riguarda circa il 3-5% della popolazione scolastica, vale a dire che in ogni classe c’è almeno un bambino interessato da questo disturbo specifico dell’apprendimento. Si tratta di un problema che cambia faccia a seconda di quale punto di vista si adotti.

Per i bambini che ne soffrono ha la faccia di una frustrazione continua, che nasce dal sentirsi inadeguati alle richieste che vengono fatte, oltre che diversi dai compagni. Per gli insegnanti è un disturbo complesso e controverso: occorre imparare a riconoscerlo e a valutare in modo nuovo i bambini.

Per i genitori è un mondo da condividere con il proprio figlio, che li porta a vivere l’impegno scolastico quasi in prima persona. Questo libro affronta a tutto tondo il problema della dislessia, e in generale dei disturbi specifici dell’apprendimento, illustrando le facilitazioni e le possibilità di recupero, per fare in modo che non si trasformi, come può succedere, in un’esperienza di sofferenza e di ritardo nell’apprendimento scolastico.