BULLISMO, BULLISMI

    Le prepotenze in adolescenza dall'analisi dei casi agli strumenti d'intervento

    In ogni storia di bullismo non c’è mai un vincitore e nemmeno un vinto… È la vittimizzazione dei più deboli e vulnerabili da parte di chi debole è dei “potenti impotenti”. Il bullismo è un problema di cui spesso non si parla, nelle storie di bullismo mancano sempre parole da dire, non intendendo la diversità come risorsa la si stigmatizza e attacca.

    Il bullismo genera vittime in più di una situazione ma è notevolmente presente nel sistema scolastico sin dall’età più precoce. Il libro rappresenta un manuale teorico-pratico chiaro e comprensibile, ricco di conoscenze ad altissimo livello, utile a chi nella pratica quotidiana può, nell’ambito educativo applicarne consigli ed esperienze.

    Il fenomeno della prepotenza è qui analizzato soprattutto considerando la realtà della scuola superiore. Il compito di una scuola che riconosca la propria funzione educativa è quello di non chiudere gli occhi ma di intervenire attraverso la comprensione delle dinamiche in atto, con strumenti di prevenzione e contrasto.

    Il manuale dopo un approfondimento teorico sulla realtà del fenomeno si snoda in quattro filoni: i fattori protettivi, il riconoscimento del problema, gli strumenti di intervento e un percorso di sostegno alle persone in difficoltà. In conclusione alcuni strumenti di valutazione dei singoli incontri o dei percorsi nel loro complesso.

    Corredato da schede di lavoro da usare direttamente nelle classi e da un cd rom allegato che presenta indispensabili materiali di supporto.

    Dettagli Libro

    • Autore

      Elena Buccoliero, Marco Maggi

    • SottotitoloLe prepotenze in adolescenza dall'analisi dei casi agli strumenti d'intervento
    • EditoreFranco Angeli
    • CollanaEducare alla salute: strumenti, percorsi e ricerche
    • Edizione
    • Anno2005
    • Pagine348
    • ISBN8846461940
    • Linguaitaliano
    • PrefazioneAlberto Pellai
    • Copie1

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    Copertina mancante.