Gli Atti del Convegno Nazionale di Villa Margiola, svoltosi a S. Terenzo di Lerici (SP) il 6, 7 maggio 1989 mettono sul tappeto la concezione e la realtà di un’iniziativa – quella dell’”educazione all’immagine” – che può e deve essere storica e rivoluzionaria per la Scuola Italiana. Le relazioni e gli interventi contenuti nel testo mettono in evidenza che già prima dei nuovi programmi della scuola elementare, c’è stata una notevole attività nel campo dell’educazione all’immagine, soprattutto attraverso iniziative private. Si illustra anche l’iniziativa statale, giudicata però insufficiente. Seguono alcune proposte metodologiche e gli sviluppi metodologici e didattici. Infine sono esposte alcune esperienze, tra le quali quella del progetto Edacof di Bolzano.