È un libro di educazione alla pace indirizzato ai bambini piccoli e alla scuola d’infanzia in particolare, ossia a quella fase dell’esistenza in cui più si plasmano comportamenti e modi di affrontare le situazioni.
ll testo offre da un lato una comune base teorica attinente sia lo studio del bambino e della sua personalità, sia le problematiche pedagogiche dell’infanzia inerenti il metodo e la relazione educativa; dall’altro una rivisitazione delle tradizionali aree di attività della scuola d’infanzia. Infine propone una serie di itinerari, di contenuti che possono essere reinvestiti criticamente nell’attività educativa.
Un progetto piuttosto elaborato, che si avvale di esperti già affermati nei loro settori (fra i quali Francesco Tonucci, Rita Gay, Grazia Honegger, Fresco, Mario Bolognese, Sigrid Loos, Marilena Cardone…) e che garantiscono aderenze ai bisogni degli operatori scolastici e dei bambini e ampie prospettive di rinnovamento per la scuola d’infanzia.