Questo volume presenta gli atti di una giornata di studio promossa dalla prof.ssa Merete Amann e dalla dott.ssa Susanna Pallini nell’AA 2004/05. È una delle tante iniziative che sono state prese in Facoltà e che sempre hanno goduto del sostegno fattivo della Presidenza di Facoltà e della Presidenza del Corso di Studio in Scienze dell’Educazione. L’Occasione estrinseca era offerta dall’avvio di un nuovo indirizzo (curriculum C) del Corso di Studio in Scienze dell’Educazione, indirizzo a prevalente carattere psicologico, ma la tematizzazione era del tutto interna alla riflessione fondamentale di ogni indagine che voglia muoversi attorno all’ambito della formazione. Molte sono infatti le sfaccettature da cui oggi si guarda alla formazione, e altrettanto numerose sono le autocomprensioni o le autorappresentazioni che la formazione stessa fornisce di sé. Ma al cuore della formazione o, per chi segue altri credo paradigmatici, al cuore dell’autoformazione, sta la relazione con l’altro, una relazione che ha finito talvolta per enfatizzare a tal punto l’elemento dell’alterità da sfumare fino alla dissolvenza la consistenza del sé o del soggetto. Sulle vicende di questo soggetto-in-formazione non è il caso di soffermarsi, ma a nessuno sfugge che, perso il soggetto, sono perse anche le chance della relazione con l’altro e le fortune della formazione.