Questo “Quaderno” illustra una ricerca sulla dispersione scolastica collocata all’interno di un progetto sulla prevenzione del disagio adolescenziale avviato nel comune di S. Salvo (CH) dal 1990/91 al 1993/94.

Tale intervento, denominato “Progetto Atlantide”, si colloca in una strategia multiforme intesa ad attivare azioni che lavorino non meramente sul sintomo emergente dell’adolescente in difficoltà (sintomi di violenza, di noia, di angoscia, di aggressività, di malessere…) ma in particolare sugli elementi causali (e non casuali come spesso avviene nelle politiche sociali degli enti locali) che determinano tali sintomi. Il lavoro di ricerca cerca di muoversi a partire dalle citate premesse attuando il tentativo di capire: i nessi causali del diffuso malessere del pianeta “adolescenti” a S.

Salvo; la relazione tra agio e dis-agio in tale contesto territoriale; il ruolo del sistema–scuola in tale dinamica causale; il sintomo della “dispersione scolastica” all’interno del processo di cambiamento sociale.