LA LETTURA NON VA IN ESILIO (A.S. 2007/08)
Schede didattiche per docenti
La Fondazione Centro Astalli propone da diversi anni il progetto Finestre – Storie di rifugiati, che ha l’obiettivo di far conoscere le problematiche del diritto d’asilo e della protezione umanitaria. Da sempre l’esilio rappresenta uno degli eventi più drammatici nella vita dell’uomo.
I rifugiati sono persone come noi che, prima di essere costrette a fuggire, avevano una famiglia, una casa, un lavoro. Tra loro sono numerosi gli scrittori che sono stati obbligati a lasciare il proprio paese a causa delle loro opere.
Altri invece hanno trovato nella scrittura un modo per rielaborare la propria esperienza rendendola testimonianza scritta e dandole dignità letteraria. Lo sforzo di questi ultimi di scrivere nella lingua che hanno imparato da immigrati ha dato vita ad un interessante corrente letteraria chiamata “letteratura migrante”.
Il progetto “La lettura non va in esilio” prevede che gli alunni di molte scuole abbiano la possibilità di ascoltare dalla viva voce di uno scrittore come nasce una pagina di letteratura dell’esilio. La testimonianza diretta rappresenta certamente il cuore del progetto.
Gli studenti hanno la possibilità, durante l’anno scolastico, di ascoltare, dalla viva voce di un rifugiato, cosa significhi essere perseguitati, affrontare un viaggio che può durare mesi, arrivare in un paese straniero in cui raramente ci si sente accolti e in cui bisogna imparare a convivere con la nostalgia per la propria terra e per i propri cari.
Dettagli Libro
Autore
a cura della Fondazione Centro Astalli Onlus
- SottotitoloSchede didattiche per docenti
- EditoreMinistero per i Beni e le Attività culturali
- Anno2008
- Pagine84
- Linguaitaliano
- Copie1

LA LETTURA NON VA IN ESILIO (A.S. 2007/08)
Copertina mancante.

