Come si diventa famiglia oggi? Quale tipo di genitorialità occorre? Come aprirsi al cambiamento e al confronto? Perché scegliere di accogliere un bambino? In una società come la nostra definita da molti filosofi “post moderna” su cosa deve basarsi un intervento educativo di soggetti esterni alla famiglia? Sono alcuni dei temi trattati nei capitoli del testo che ha l’obiettivo attraverso la proposta di un metodo e l’utilizzo di vari strumenti, di mettere in comunicazione le famiglie che accolgono in casa un bambino in adozione e l’istituzione scuola che lo accoglie in classe.
Le attività proposte aiutano genitori ed insegnanti ad affrontare la storia del bambino adottato per accompagnarlo in maniera appropriata all’inserimento nella società, con messaggi ‘educativi’ condivisi da parte degli adulti che lo circondano. Tra i vari argomenti contenuti: la finalità del rapporto scuola-famiglia; l’esperienza sul campo; le testimonianze; le modalità di preparazione e conduzione dell’incontro a scuola; i rischi da evitare nell’educazione interculturale ecc. Il tutto accompagnato da 12 tavole illustrate sul significato di “fare famiglia” e un DVD con schede di approfondimento.