Fantasia e razionalità possono essere considerate come due componenti fondamentali, di pari importanza, della nostra vita cognitiva. Partendo da questo presupposto, questo libro svolge nella prima parte un’analisi psicologica della natura di queste due forme dell’attività mentale, considerando i loro tratti comuni e specifici, la loro frequente compresenza o la loro complementarietà nelle manifestazioni del pensiero, le loro funzioni sul piano cognitivo e su quello affettivo-emotivo.
La seconda parte del libro affronta l’analisi delle fasi del loro sviluppo, dal secondo anno di vita, attraverso l’età della scuola materna ed elementare, sino all’adolescenza. Per ogni fase vengono considerate le possibili forme di intervento educativo atte a sviluppare la capacità di ragionare, la capacità di abbandonarsi alla creazione fantastica e quella di valutare i risultati di entrambe le attività con criteri appropriati alla loro specificità.