Il libro contiene i lavori del Convegno di Roma su “Immagini, storie e costruzioni nell’analisi del bambino e dell’adolescente” e riguarda le funzioni mentali che rendono possibile la rappresentazione e la comunicazione di emozioni e conflitti altrimenti incontenibili e impensabili. E’ il frutto di uno scambio sempre più approfondito sullo sviluppo della mente del bambino e dell’adolescente, e sui modi in cui facilitare l’espressione delle emozioni e la loro pensabilità ove ci siano ritardi e difficoltà.
Le riflessioni sono fatte nell’ottica psicoanalitica e attraverso il porsi diversi interrogativi soprattutto sulle tecniche da utilizzare, abbandonando il concetto classico della neutralità e assumendo il ruolo di compagno creativo, cercando di far sì che lo sguardo sul mondo interno del bambino sia anche l’attenzione al mondo interno dell’analista, nella ricerca di un rapporto che sia vitale e creativo.