HANDICAP E SCUOLA SUPERIORE

Questo volume contiene il resoconto degli “Atti delle giornate di studio sul tema Handicap e Scuola Superiore – Confronti e prospettive”, promosse dall’Assessorato Istruzione e Cultura in Lingua Italiana della Provincia di Bolzano nei giorni 15 e 16 Novembre 1991.
Le due giornate traggono le proprie premesse dall’attività di formazione e ricerca inerente l’accesso e la frequenza di Istituti di istruzione superiore da parte di studenti handicappati, condotta a Bolzano negli anni scolastici 1989/90 e 1990/91.
I numerosi e qualificati interventi che si sono succeduti, sono venuti a delineare un ricco ventaglio di esperienze e competenze, operative e culturali, che se da un lato sottolinea ed evidenzia la problematicità, le difficoltà ed i limiti del progetto d’integrazione dell’alunno disabile nella scuola secondaria superiore, dall’altro consente di definire ed attivare risorse e potenzialità insite nel mondo scolastico, culturale e sociale.
Nel corso del convegno è stato affermato che “il cammino dell’integrazione è lento perché è quello dell’accettazione delle diversità, non della negazione della loro esistenza”: con questa consapevolezza e nella convinzione che il traguardo dell’integrazione sia innanzi tutto un traguardo di civiltà è importante offrire a chi opera nella scuola occasioni e strumenti di ricerca, studio e confronto che come questa iniziativa, rappresentino un contributo di arricchimento professionale e di innovazione culturale.