La costruzione della propria identità è un processo complesso nel quale interagiscono numerosi fattori: quelli innati e quelli ambientali; è un processo che postula, esige il riappropriarsi di quell’orizzonte valoriale che, sotto molti aspetti, pare oggi frequentemente venir meno, in particolare fra le nuove generazioni, molto spesso soggetto-oggetto di episodi inquietanti che non solo fanno nascere degli interrogativi ma pongono domande sempre più pressanti al fenomeno educativo nel suo dispiegarsi, ed in particolare a coloro che di esso sono i fattori intenzionali: famiglia e scuola innanzitutto. In questo senso educare alla legalità significa promuovere una nuova identità dove il concetto di norma possa divenire “norma interiorizzata” e non pura regola o legge istituzionalizzata, coniugando, così, quel concetto di legge civile, legge morale e legge dell’onore e favorendo la formazione di quel cittadino autonomo e consapevole oggi più che mai indispensabile per la costruzione di un futuro migliore.