Partono da cosa non è l’autismo la riflessione e le proposte terapeutiche per i bambini con autismo. L’approccio globale che viene proposto dagli autori come risposta alla complessità del problema, colloca i punti nodali dello sviluppo in un ambito dove non può esistere una conoscenza che non sia connotata emotivamente e dove non esiste un affetto che possa esprimersi senza una forma organizzata.

All’interno di questo studio, viene presentato il progetto “Tartaruga” che consiste in un percorso terapeutico condotto insieme ai bambini e alle loro famiglie. Il progetto rappresenta un programma di ricerca piuttosto articolato condotto con più di cinquanta bambini con autismo che offre l’opportunità di riflettere, in un modo nuovo, sull’eterogeneità delle abilità, delle espressioni e delle competenze relative a diversi contesti, oltre che ai singoli bambini.