Come stanno i bambini e i ragazzi italiani rispetto ai coetanei di altri Paesi europei? Come sono cambiate le loro condizioni di vita e la loro quotidianità nell’ultimo decennio? Come variano le loro condizioni di benessere secondo le regioni in cui vivono? Sono domande a cui questa pubblicazione cerca di dare alcune risposte in base agli indicatori statistici istituzionali a oggi disponibili. La frammentazione delle informazioni riguardanti i bambini, reperibili a volte nelle statistiche sanitarie, a volte in quelle sulla popolazione o in quelle scolastiche, riflette la loro marginalità sociale.

Sono importanti in quanto “oggetti” di organizzazioni sociali governate dagli adulti, più che in base al loro essere cittadini a cui riconoscere una specifica visibilità statistica. Questo volume propone un’accurata e originale aggregazione e analisi dei diversi indicatori mettendo in luce, in un quadro organico, aspetti conosciuti e meno conosciuti.

A fronte di un’indubbia crescita nel nostro Paese delle diverse condizioni di benessere di bambini e ragazzi, permangono evidenti livelli di disuguaglianza tra regione e regione. Una caratteristica questa che in Europa continua a contraddistinguere l’Italia dei “minori”, delle bambine, dei bambini, delle ragazze e dei ragazzi.