“Gli devo dire di Asperger?” Raccolta di articoli il cui intento è quello di spiegare la diagnosi alla persona con sindrome di Asperger, alla sua famiglia e alla scuola. Patologia che può essere definita come un innato disordine del comportamento, ma è difficile avere una definizione di questa patologia in due parole, forse potrebbe essere meglio considerata semplicemente come un insieme di sintomi con una maggiore o minore gravità.

Le domande classiche di molti genitori e professionisti ruotano sul perché, come e quando comunicare una diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico e sui vantaggi della diagnosi per adolescenti e adulti rispetto ad accettazione, accoglienza, inclusione ed inserimento lavorativo. Il libro, curato da Davide Moscone – direttore della collana Infinite diversità a cura dell’Associazione Spazio Asperger Onlus, dedicata interamente all’autismo – dà finalmente risposte dirette e precise, grazie all´aiuto di due esperti mondiali, Tony Attwood e Carol Gray, che da anni si occupano di questi temi, utilizzando un lessico semplice che arriva alle orecchie e al cuore di tutti.

Per fare ciò si avvalgono di testimonianze dirette di chi ha vissuto questo momento e propone attività da svolgere con il bambino/ragazzo, con i genitori e con i compagni di classe per raggiungere l’obiettivo principale: accettare la diagnosi e favorire il processo di inclusione nella società. L’atteggiamento di fondo era quello di ritenere non necessario fornire spiegazioni sulla diagnosi al diretto interessato in quanto si riteneva che avrebbe peggiorato la sua già difficile situazione di emarginazione e solitudine facendolo sentire diverso e facendo leva sui suoi punti di forza.

Questo volume contiene una serie di preziosissimi consigli e strategie per spiegare la diagnosi e un vero cambiamento che si ottiene attraverso una vera accettazione che partendo dalla consapevolezza di se, nel bene e nel male, spinge a smussare i propri angoli e nelle creazioni di un programma di vita che si adatti al mondo e sia in linea con i propri valori.