L’uomo è essenzialmente un enorme organo di desiderio. Desidera tutto e non riesce a fare a meno di desiderare.

Ma il proprio desiderio può essere trasformato da bisogno in valore, assumendo in ogni individuo un’importanza enorme nella direzione di condurlo ad una vita in continua evoluzione, colma di raggiungimenti significativi, ottenuti attraverso l’educazione delle proprie emozioni. Per un genitore l’entrata dei figli nel secondo settennato è sempre accompagnata da importanti domande che rivoluzioneranno forzatamente la relazione.

La scoperta del corpo e dei suoi desideri; la mutevole velocità dei tanti cambiamenti di posizione, tutti finalizzati alla scoperta e all’affermazione di sé; i desideri oscillanti tra i tanti “più” e i “meno”; la formazione del carattere con le sue ambizioni alla continua ricerca del successo: sono soltanto alcuni dei moti che dovranno essere accolti e orientati per conservare, rigenerare e affermare un’autentica relazione genitore-figlio. Questo percorso di crescita incontra a volte importanti ostacoli, in grado, se non gestiti correttamente, di produrre una stasi nell’evoluzione dell’individuo o addirittura di condurlo a disturbi antisociali o auto-lesivi, segnali che è necessario riconoscere prontamente.

Nel testo l’autore è accompagnato da Giovanni divenuto ora adolescente (già incontrato nel testo “Quando imparare è facile”), protagonista di episodi e momenti di vita egli aiuterà il lettore a immergersi nelle esperienze adolescenziali, fornendogli molteplici punti di vista e spunti creativi per la gestione della relazione.