Comunemente lo studio della disabilità e quello della persona appartengono ad aree diverse del conoscere e, di conseguenza, dell’agire. Per il clinico, che trova le radici del suo sapere nelle scienze naturali, la disabilità rientra nella prospettiva culturale e nella tradizione medica; chi invece si è formato nell’ambito delle scienze umane affronta la disabilità come un problema che attiene alla persona e alla sua esistenza individuale e sociale, lasciando impregiudicate – o addirittura ignorandole – le questioni di natura clinica, che non fanno parte della sua professionalità.

Questo stato di cose produce spesso uno scollamento drammatico, a volte una vera e propria barriera, tra le varie competenze destinate allo stesso soggetto, ovvero la persona disabile. Giorgio Moretti, clinico e studioso illustre, ha sempre sostenuto un diverso orientamento, che emerge con chiarezza negli scritti inediti contenuti nel volume: disabilità e persona, intese come entità astratte, possono sì appartenere a campi di studio differenti, ma per occuparsi concretamente della persona disabile è necessario integrare nella propria professionalità gli elementi fondamentali di molte discipline, facendo prevalere ora l’una ora l’altra in rapporto ai bisogni emergenti in quello specifico soggetto, in quel determinato momento.

Questo concetto rappresenta il filo conduttore di tutti gli scritti contenuti nel testo, che riguardano i problemi del disabile nelle dimensioni antropologica, esistenziale, clinica, pedagogico-didattica, psichiatrica, educativa. In tutte queste aree le riflessioni di Moretti mantengono ancora oggi, a distanza di un decennio dalla sua scomparsa, una straordinaria attualità e sono tuttora non solo ricche di spunti per l’approfondimento culturale dei singoli argomenti, ma anche fonte di indicazioni preziose per l’attività quotidiana degli operatori del settore.