Nel quarto volume di educazione allo sviluppo e alla pace nelle scuole secondarie superiori della Provincia di Ancona si presenta la documentazione conclusiva del lungo percorso realizzato dal Progetto “pilota” Ancona nelle scuole in un singolare rapporto tra Ente locale, UNICEF/C.I. e Scuola. Un processo questo che si è sviluppato dal 1986 al 1991 durante il quale si è realizzato l’obiettivo principale, quello cioè di far passare il Progetto dalla fase “sperimentale” (approccio verso una innovazione dei metodi didattici e dei contenuti) alla fase “curriculare” (acquisizione fattuale di un nuovo metodo di apprendere, di conoscere, di educare secondo una attività critica e multidisciplinare).