Quest’opera di Irene M. Josselyn costituisce il logico sviluppo dell’altra, della stessa autrice, che appare in questa stessa collana, col titolo Lo sviluppo psicosociale del fanciullo, nella quale, partendo da una chiara impostazione dei principi dinamici del comportamento infantile, sono tracciate le linee essenziali degli atteggiamenti più adatti, dal punto di vista educativo e terapeutico, a favorire lo sviluppo autonomo del fanciullo, e permettergli di affrontare i rischi e le difficoltà connesse al processo stesso dello sviluppo.

L’opera costituisce una testimonianza della solidità di esperienza e di preparazione della Josselyn. Particolarmente significativi in questo senso sono gli sviluppi e le considerazioni concernenti le modalità di trattamento degli adolescenti ai quali è dedicato questo libro.

L’aver offerto un quadro chiaro della maturazione fisica e psicologica dell’adolescente, l’aver messo in particolare rilievo i pericoli inerenti a questo stadio maturativo, e l’aver infine suggerito, con grande scrupolo di prudenza, persuasive forme di aiuto e di sostegno, rappresentano gli elementi più validi per sottolineare l’importanza e l’attualità di questo libro.