L’adolescenza è un fenomeno culturale nato con la società industriale ed è destinato a mutare nel tempo per poi sparire. Quanto il “modello” adolescenziale in atto in questa generazione è riferibile a quello delle generazioni precedenti? Gli adolescenti stranieri seguono lo stesso repertorio di comportamenti del modello adolescenziale europeo? I giovani che vivono nelle nostre città non sono cittadini di domani, ma semplicemente cittadini, cioè coloro che segnano le connotazioni del clima sociale di un territorio.

In questo senso non si vuole parlare solo di adolescenti, e in alcun modo si intende parlare solo di adolescenti migranti o stranieri residenti, ma di relazioni sociali e, complessivamente, di nuove generazioni. La ricerca presentata in questo volume è stata attuata attraverso un disegno quasi sperimentale di tipo osservativo, con contaminazioni verso la ricerca-azione.

Il suo valore consiste non solo nell’arricchimento della conoscenza sui vissuti adolescenziali delle seconde generazioni, ma soprattutto perché i dati emersi costituiscono una base di sapere per la progettazione e l’intervento nel sociale, che il committente, il Comune di Venezia, ha utilizzato come complesso quadro di riferimento culturale per l’orientamento delle politiche di integrazione. Gli strumenti utilizzati, di tipo qualitativo, sono i focus group su tre gruppi target – adolescenti, genitori, operatori – e il protocollo Kenberg per adolescenti (Mirror Interview).

Il risultato finale è prodotto da molteplici singolarità interagenti: i vissuti e le idee dei gruppi target e la lettura interpretativa degli osservatori.