Il volume contiene gli Atti del convegno di Rimini, (24-29 agosto 1981).
L’obiettivo del convegno è stato quello di applicare i metodi della programmazione didattica, acquisti negli incontri effettuati durante tutto l’anno scolastico dal gruppo degli insegnanti, al “contenuto” sviluppo/sottosviluppo che trovava una sua prima sistemazione in tre documenti di base, uno di natura antropologica, uno di carattere socio-politico e un terzo riguardante di aspetti economici dei processi in esame, redatti dal gruppo ristretto dei coordinatori. L’articolazione delle giornate prevedeva due parti principali: la prima centrata sulla presentazione, approfondimento, discussione dei documenti di base; la seconda, preceduta da una rassegna del lavoro svolto in un anno dal gruppo di coordinamento, centrata sull’individuazione delle caratteristiche di un curricolo atto ad essere diffuso nella scuola italiana, elementare media e superiore. Sono stati presentati i documenti di base del Prof. Antonino Romeo (quello economico) del prof. Pino Arlacchi (quello socio-politico) e del dott. Gianleonildo Zani (quello antropologico). Autorevoli interventi quelli del prof. Giulio Querini, del prof. Giampaolo Calchi Novati e del prof. Elio Damiano.