È la seconda pubblicazione nell’ambito del Progetto Pilota di educazione allo sviluppo e alla pace – promosso e gestito dalla Provincia di Ancona, dall’Unicef–Comitato Italiano e dal Provveditorato agli studi – e fa seguito alla prima pubblicazione relativa alla presentazione del Progetto per il biennio 1986/88.
Si articola in quattro parti: presentazione di alcuni lavori delle classi più impegnate nell’attività di realizzazione del Progetto nell’a.s. 1987/88; analisi statistica dei testi (pre-test e post-test) compilati dagli studenti nel biennio 1986/88; alcuni orientamenti per una nuova cultura dello sviluppo e della pace.
Il ricco materiale di documentazione contenuto nel volume permette non solo di esprimere una prima, anche se parziale e provvisoria, valutazione del lavoro in itinere svolto nelle scuole rispetto agli obiettivi fissati dal Progetto, alle Metodologie e alle didattiche adottate, agli strumenti utilizzati, ma anche di verificare l’efficacia di nuovi percorsi formativi sia rispetto ai contenuti (problemi dello sviluppo, del sottosviluppo, della solidarietà, della pace), che alle forme attive di coinvolgimento dei docenti, degli studenti, dei consigli di classe, secondo una didattica critica e pluridisciplinare.