Con uno stile chiaro e pragmatico, semplice ed accessibile, l’opera affronta da molteplici punti di vista il problema della sordità infantile, ponendo l’accento sull’importanza di una diagnosi precoce e di una strategia d’intervento multimodale mirante a un’integrazione quanto più possibile completa del bambino audioleso. Tale integrazione, che ha una delle sue tappe essenziali sui banchi della scuola, è qui esaminata tenendo conto dell’attuale situazione giuridica italiana, delle premesse storiche, degli aspetti clinici della minorazione uditiva e delle sue ripercussioni psicologiche; completa il volume un panorama dei sussidi protesici e delle tecniche terapeutiche e riabilitative.